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>>>> ¿Cómo soluciono los problemas de disciplina en mi equipo?
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1Cuando detecto en algún jugador problemas de disciplina: ¿pongo los medios para llegar al fondo de esa conducta y ayudar a superarla?                    
2La utilización excesiva de refuerzos negativos provoca un incremento de estas conductas: ¿Qué medios utilizo más el castigo o la persuasión, la escucha y la paciencia acompañada de la exigencia?                   
3El alumno con problemas de disciplina es alguien necesitado de ayuda: ¿le hago sentir mi cercanía para que pueda pedirme ayuda y superar la situación?                   
4Mi relación con los alumnos: ¿es autoritaria, es un laissez-faire (dejar hacer) o es democrática?                   
5¿Soy consciente de que un buen trabajo disciplinar no es únicamente marcar normas sino que es sobretodo entenderlas y asumirlas?                   
6Muchas veces las reacciones de desafío y enfado es consecuencia de la falta de ideales: ¿se transmitir ideales atractivos por los que merece la pena luchar?                   
7Nuestras clases han de ser una escuela de criterio: ¿se como inculcar un sano espíritu crítico a mis jugadores para que sepan valorar todo aquello que sucede en su entorno?                   
8¿Se individualizar cada situación conflictiva o trato a todos por igual?                   
9¿Hago que todos mis jugadores se sientan útiles para el bien del equipo independientemente del encargo que realicen?                    
10¿Tengo establecido un sistema de normas y de responsabilidades claras? Cuándo las aplico: ¿hago pensar al interesado para que se interrogue sobre su conducta e interiorice lo ocurrido?                   
   
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