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>>>> ¿Tengo un alumno con bajo rendimiento?
¡Valórate! 1=mínimo 5=máximo
1¿Conozco el nivel exigido por la competición y sus características?                   
2¿Soy consciente de las capacidades (evolutivas, técnicas...) del jugador?                   
3¿Las expectativas planteadas sobre su rendimiento son coherentes a sus capacidades?                   
4¿Intento adaptar el jugador (rol dentro el equipo, cualidades...) en la competición?                   
5¿Me preocupo por las motivaciones del jugador a la hora de competir?                   
6¿Hablo con el jugador sobre el asunto y analizo sus impresiones?                   
7¿He tratado el tema con sus padres para tener más información y así poder ayudarlo mejor?                   
8¿Domino y conozco la situación de presión a la que están sometidos mis jugadores?                   
9¿Mi actitud en la competición es adecuada y ejemplar para ellos?                   
10¿Soy consciente y doy la importancia que se merece a la práctica deportiva frente a la práctica competitiva?                   
   
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