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>>>> ¿Preparo cada una de mis clases y mis entrenamientos con rigurosidad?
¡Valórate! 1=mínimo 5=máximo
1¿Voy preparado a mis clases o a mis entrenamientos, con un guión claro de lo que quiero transmitir a mis educandos?                   
2¿Qué preparación exijo a mis educandos antes de una clase, un examen, un entrenamiento o un partido?                   
3¿Qué tan importante es la flexibilidad cuando preparo una clase o un entrenamiento?                   
4Los partidos, ¿también deben prepararse mediante un guión?                   
5¿Qué importancia tiene iniciar cualquier actividad “con el pie derecho”?                   
6¿Se puede ganar un partido en la sala de vídeo, gracias a una preparación concienzuda, o todo depende de lo que ocurra en el campo, en la pista…?                   
7¿Es importante también prever eventualidades, situaciones anómalas que no deberían pero pueden ocurrir bajo circunstancias especiales?                   
8Durante el propio partido, ¿debo ajustar mi preparación? Es decir, ¿reaccionar a las situaciones que se den, preparando las que pudieran venir?                   
9La preparación es buena, ¿pero puede llegar a obsesionarme?                   
10Hablando de preparación, ¿sería correcta la frase “no hay partido pequeño”?                   
   
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