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¡Valórate! 1=mínimo 5=máximo
1¿Transmito a mis educandos la importancia de no quedarse con un mero resultado, por bueno que éste pueda ser, sino de seguir trabajando hasta completar un programa?                   
2¿Qué tan importante es enseñar a mis jugadores no sólo a saber perder, sino también a saber ganar?                   
3¿Qué ejercicios mentales realizo con mis jugadores para que no se vengan abajo ante un contratiempo o una derrota?                   
4¿Ser perseverante en la victoria significa no relajarse ni acostumbrarse para continuar esforzándonos?                   
5¿Predico con el ejemplo, mostrándome perseverante en mi trabajo con los chicos?                   
6¿Cómo hago que el hecho de perseverar no sea desagradable ni cansado para mis jugadores en el día a día?                   
7¿Qué relación hay entre motivación y perseverancia?                   
8¿Quién persevera alcanza?                   
9¿Qué opino de la siguiente frase: el trabajo vence al talento cuando el talento no trabaja lo suficiente?                   
10¿Qué ejemplos reales de perseverancia en el deporte puedo dar a mis jugadores?                   
   
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